Aktualności

22 października w Instytucie Zoologii i Badań Biomedycznych odbyły się zajęcia przygotowane dla uczniów z naszej szkoły w ramach patronatu Wydziału Biologii UJ nad X LO.

W godzinach porannych uczniowie klas pierwszych wraz ze wsparciem kilku uczniów z klas starszych mieli możliwość wzięcia udziału w warsztatach na temat elektroforezy i techniki PCR w badaniach laboratoryjnych, która jest stosowana m.in. w wykrywaniu obecności koronawirusa w organizmie. Pani dr Anna Michalik, prowadząca zajęcia, wytłumaczyła krok po kroku, jak poprawnie wykonać oba z nich, a następnie uczniowie mieli okazję się przekonać, jak to wszystko wygląda w praktyce. W przygotowaniu preparatów niezbędna była precyzja, którą udało się zachować za pomocą specjalistycznej pipety automatycznej, z którą można było mieć do czynienia po raz pierwszy, a z którą przyszli studenci kierunków biologicznych z całą pewnością zetkną się jeszcze nie raz w przyszłości.

Po południu natomiast, uczniowie mieli okazję wziąć udział w wykładach dotyczących malakologii - działu zoologii zajmującego się badaniem mięczaków. Pani dr Aleksandra Jaszczyńska, która prowadziła wykład, opowiadała o przykładach ślimaków drapieżnych i ich sposobach polowania na ofiarę. Następnie na specjalnie przygotowanych wcześniej filmach zaprezentowano ślimaki o bardzo nietypowym wyglądzie, takie jak anioł morski i niebieski smok, co pozwoliło popatrzeć na te zwierzęta trochę inaczej - nie ze zniesmaczeniem, lecz z dużym zaciekawieniem. Na końcu rozdano test, do którego wykonania potrzebne było przyjrzenie się pod mikroskopem przyniesionym przez panią ślimakom. Uczniowie poradzili sobie z tym zadaniem bardzo dobrze!

Opiekę nad uczniami sprawowała pani Katarzyna Kuszneruk-Pajorska.

Krakowski Dzień Samorządu Uczniowskiego to święto młodych ludzi zaangażowanych w działania samorządowe. W tym roku odbywa się pod hasłem: „Orientuj się na samorząd”. Uczniowie X Liceum Ogólnokształcącego spotkali się z przedstawicielami innych krakowskich szkół ponadpodstawowych w dniu 24 października wraz z opiekunem samorządu panią Magdaleną Boczar. Podczas obchodów Uczniowie i nauczyciele wzięli udział w warsztatach facylitacyjnych, dzięki którym mieli okazję porozmawiać o swoich doświadczeniach dotyczących pracy na rzecz społeczności uczniowskiej oraz realizacji zadań, jakie stoją przed samorządami. Organizatorzy przygotowali również zabawę terenową opartą o reguły biegów na orientację.

Magdalena Boczar, opiekun samorządu szkolnego

W minioną środę, 19 października,uczniowie kasy humanistycznej (4a) wraz z panią dyrektor Tamarą Cieślą, wychowawczynią - Lidią Wierzbicką i  panią Karoliną Jedynak mieli możliwość i zaszczyt uczestniczyć w ważnym dla krakowskiej nauki  wydarzeniu – IV Kongresie Zagranicznych Badaczy Dziejów Polski.

Jest to spotkanie, które co pięć lat organizuje środowisko krakowskich historyków gromadząc naukowców z całego świata zainteresowanych polską historią, kulturą i językiem.

Tegoroczna edycja kongresu przebiegała pod hasłem Spotkania Kultur i miał miejsce w auli głównej Auditorium Maximum UJ. Młodzież była świadkiem uroczystego otwarcia kongresu, wysłuchała  wielu ciekawych wystąpień organizatorów i uczestników zjazdu. Wykład inauguracyjny, który w języku angielskim wygłosił brytyjski historyk Timothy Garton Ash, dotyczył sytuacji w Europie od czasów II wojny światowej  do upadku muru  berlińskiego. Temat w oryginale brzmiał:  From Post – War Europe to Post - Wall Europe - and Back

W ramach kolejnych edycji kongresu wręczana jest Nagroda Pro Historia Polonorum przyznawana za  najlepszą książkę historyczną wydaną w języku obcym, dotyczącą historii Polski.  

Laureatem tegorocznej edycji został angielski historyk Richard Butterwick – Pawlikowski za  publikację  The Polish - Lithuaniam Commonwealth, zaś Nagrodę Honorową otrzymała amerykańska badaczka Patrice Dąbrowski - autorka książki  The Carpathians.

Udział  w  opisanych wydarzeniach był dla młodzieży doskonałą okazją do zapoznania się z atmosferą  spotkań naukowych, niezwykłą lekcją historii, j języka angielskiego i wysokiej kultury.

Lidia Wierzbicka,

nauczycielka j. polskiego, wychowawczyni klasy humanistycznej

W dniach 10 - 14 października uczennice klasy 2B przebywały na obozie naukowym w Łodzi - mieście zabytkowych secesyjnych kamienic i pałaców bogatych fabrykantów, mieście wielu zachowanych fabryk, banków oraz sklepów z przełomu XIX i XX wieku. Grupa spacerowała pięknie odnowioną reprezentacyjną ulicą Piotrkowską, odwiedziła postindustrialny kompleks handlowo - rozrywkowy Manufaktura. Klasa zwiedziła m. in. pałac i kompleks fabryczno - mieszkalny w dzielnicy Księży Młyn należący niegdyś do najznaczniejszego niemieckiego przedsiębiorcy Karola Scheiblera zwanego w swoich czasach królem bawełny. Grupa zwiedziła też usytuowane w części pomieszczeń jego rezydencji Muzeum Kinematografii. Uczennice oglądały następnie pałac Izraela Poznańskiego, który był  najbogatszym żydowskim fabrykantem, a w jego posiadłości mieści się obecnie Muzeum Miasta Łodzi (upamiętniające, obok właściciela, np. sławnych łodzian tj. Marka Edelmana oraz Artura Rubinsteina).  W Muzeum Włókiennictwa można było obejrzeć pokaz pracy przędzalniczych maszyn parowych z przełomu XIX i XX wieku i posłuchać o szokujących dla współczesnego człowieka warunkach pracy w dawnych fabrykach.W części przyrodniczej programu wyjazdu znalazło się zwiedzanie Palmiarni i Ogrodu Botanicznego (z wykładem na temat dziko rosnących roślin posiadających jadalne owoce) a przede wszystkim wizyta w otwartym niedawno Orientarium łódzkiego Ogrodu Zoologicznego, gdzie w nowocześnie zaaranżowanych wiwariach, akwariach, wolierach i wybiegach przebywają egzotyczne zwierzęta lądowe oraz wodne. Atrakcję stanowi niewątpliwie jedyny w Polsce podwodny tunel, z którego można podziwiać życie morskich głębin.Warto było także udać się z krótką wycieczką do położonych niedaleko Łodzi Lipiec Reymontowskich znanych z uhonorowanej w 1924 roku Nagrodą Nobla powieści Władysława Stanisława Reymonta p.t. Chłopi. Muzeum Regionalne, noszące imię pisarza, umożliwia bliski kontakt z kulturą ludową wiernie odzwierciedloną w utworze.Jeżeli jeszcze dodamy do całości wrażeń z wyjazdu projekcję filmu Andrzeja Wajdy Ziemia obiecana stanowiącego ekranizację drugiej sławnej powieści Reymonta o fabrykanckiej Łodzi przełomu wieków XIX I XX, to będziemy mieć komplet argumentów przemawiających za tym, że nie trzeba ulegać stereotypom krążącym w internecie na temat miasta. 

Do Łodzi warto i należy pojechać.

Notatkę zredagowała Ewa Zemanek, wychowawczyni klasy 2b

Każdy z nas odnalazł miejsce w przestrzeni pamięci o przeszłości. Byliśmy na obiadach czwartkowych u króla Stasia, poznawaliśmy oświeceniowe  obyczaje, kulturę jedzenia (stół i potrawy), a zapach bigosu przyciągał Wszystkich spragnionych wrażeń smakowych do sali nr 9. Oglądaliśmy żywe obrazy tematycznie związane z postaciami historycznymi, mogliśmy również uczestniczyć w pokazach doświadczeń fizycznych z czasów oświecenia. Nasi uczniowie dyskutowali o programach reform ustrojowych na podstawie tekstów publicystycznych z XVIII wieku oraz tworzyli artystyczne interpretacje ody Balon Adama Naruszewicza.„Budujemy nowy dom... budujemy nowe szkoły”- to temat wiodący powrotu do czasów PRL-u.
Nasza szkoła wypełniła się rekwizytami związanymi z życiem codziennym, edukacją i kulturą przełomu lat 50/60. Podziwialiśmy barwne stylizacje związane z modą tamtych lat, mundurki szkolne ozdobione tarczami i fantazyjne fryzury. Dowiedzieliśmy się, jak wtedy  spędzano czas wolny (gry i zabawy pod trzepakiem). Piliśmy pyszną kawę... w zaaranżowanej kawiarni, a nawet uczestniczyliśmy w  PRL- Party. To była zabawa pełna niezapomnianych wrażeń!
Nasi uczniowie analizowali również  wydarzenia sportowe i mechanizmy działania propagandy (reklamy) socrealizmu.
Odbyliśmy spacer po osiemnastowiecznym Krakowie i uczestniczyliśmy w grze terenowej uwzględniającej realia historyczne.
 Wehikuł czasu? Tak - to możliwe! Gratulujemy Wam drodzy Dziesiątkowicze!
 Serdecznie dziękujemy wychowawcom i wszystkim nauczycielom zaangażowanym w realizację tego projektu. Kłaniamy się  Rodzicom! Jesteśmy wdzięczni za wszystkie wspaniałości  i niezwykle inspirujące pomysły!
Szczególne podziękowania za organizację przedsięwzięcia dla prof. Anny Kordyki, prof. Moniki Skucińskiej, prof. Andrzeja Witkowicza.

W imieniu organizatorów,
Cecylia Czopek

Zdjęcia wykonał: Franciszek, kl. 1C

JUBILEUSZOWE ŚLUBOWANIE KLAS PIERWSZYCH

Drugi dzień naszych wędrówek zaprowadził nas do tzw. łódzkiego Luwru, czyli Pałacu Izraela Poznańskiego, a dzisiaj Muzeum Miasta Łodzi. Uczestniczyliśmy w warsztatach pt. ,,Marek Edelman – dekalog człowieka poczciwego”. Na warsztatach mieliśmy także możliwość zwiedzenia wnętrz okazałego pałacu. Następnie skierowaliśmy się do Muzeum Sztuki MS2 w Łodzi, gdzie  uczestniczyliśmy w warsztatach ,,Gang Marcela, czyli warsztat fotograficzny o dada”. Warsztaty te odwoływały się do sztuki Marcela Duchampa i  podobnie jak on, odrzuciliśmy dotychczasowe kanony w sztuce i znanym dziełom nadaliśmy nowy wyraz.     

W kolejnym dniu naszego pobytu w Łodzi udaliśmy się do Muzeum Kinematografii, gdzie nie tylko zapoznaliśmy się z imperium rodu Scheiblerów, ale także mieliśmy szansę cofnąć się do czasów dzieciństwa i powspominać ,,Reksia” czy ,,Muminki”. 

Dzień ten był dla nas niezwykle intensywny. W przepięknym Pałacu Herbsta uczestniczyliśmy w zajęciach zatytułowanych ,,Secesyjne inspiracje”. Był to czas na pokazanie naszych ukrytych talentów malarskich, gdyż tworzyliśmy plakaty w stylu secesyjnym. 

a koniec pełnego wrażeń dnia udaliśmy się do Muzeum Włókiennictwa, gdzie uczestniczyliśmy w zajęciach "Blask neonów”.
W przedostatni dzień obozu poświeciliśmy na zapoznanie się z życiem i twórczością Władysława Reymonta. Udaliśmy się do Lipiec Reymontowskich, gdzie mogliśmy w Muzeum Regionalnym im. W. Reymonta zapoznać się z eksponatami poświęconymi życiu chłopów tego regionu Polski. Na pobliskim cmentarzu odszukaliśmy symboliczny grób Macieja Boryny głównego bohatera powieści "Chłopi”.

W ostatnim dniu naszego pobytu w Łodzi udaliśmy się na Bałuty. Ten czas poświęciliśmy na poznanie dziejów Łódzkich Żydów. Udaliśmy się w miejsca, które przed wybuchem II wojny światowej zamieszkiwała społeczność żydowska w Łodzi, zwiedziliśmy także cmentarz żydowski (jeden z największych w Europie). Łódź w naszej pamięci pozostanie, jako miasto wielkich kontrastów i licznych symboli odwołujących się do jej wielokulturowej przeszłości. 

Karolina Jedynak, wychowawczyni klasy 3a

29 września  uczniowie X LO  po raz kolejny wzięli udział w ogólnopolskim  projekcie edukacyjnym.

„Dyktando Niepodległościowe „Po polsku o historii” to konkurs dla uczniów i kampania promująca poprawną polszczyznę oraz znajomość podstawowych faktów i postaci współczesnej historii Polski. Organizatorami przedsięwzięcia są Fundacja „Zawsze Warto” oraz Stowarzyszenie Polonistów, które corocznie przygotowuje teksty dyktanda w konsultacji z historykiem”.

W tym roku szkolnym uczestnicy mierzyli się z tekstem ”O kolei co nieco” ,który  był związany  historią powstania i znaczeniem  infrastruktury kolejowej na ziemiach polskich.

Do szkolnego etapu zgłosiło się 38 uczestników,12 z nich stanie do kwalifikacji  umożliwiającej udział w drugim etapie Dyktanda.

Naszym uczniom dziękujemy za wytrwałość i  życzymy powodzenia!

Cecylia Czopek