Strona główna

• • • • • Życzenia świąteczne

          Wszystkim Nauczycielom, Uczniom i Rodzicom składam najlepsze życzenia spokojnych i zdrowych Świąt Bożego Narodzenia oraz pomyślnego Nowego Roku 2022.

          
          Tamara Cieśla,
          dyrektor X LO

          

          Obraz: Fra Angelico i Fra Filippo Lippi, Pokłon Trzech Króli, Palazzo Medici Riccardi, Florencja, Włochy, obecnie National Gallery of Art, Stany Zjednoczone.

        • Życzenia świąteczne: Czytaj więcej
    • • • Pomagamy!

          

          

          
        • Pomagamy!: Czytaj więcej
    • • • Drugie miejsce w konkursie "Manager roku"

          15 grudnia uczniowie klasy 3l: Kamil Wilkołek, Dawid Żuk oraz Michał Grabski uczestniczyli w uroczystej Gali rozdania nagród w konkursie Manager Roku.
          Podczas dwumiesięcznej rywalizacji w prowadzeniu wirtualnego Klubu Fitness z wykorzystaniem symulacji Revas okazali się najlepsi w swojej grupie. W dwudniowym finale online 30.11 -1.12 2021 wcielili się w managerów restauracji.
          Okazali się dobrymi menedżerami, specjalistami w wielu dziedzinach, po trosze biznesmenami, psychologami, mediatorami i wzorami do naśladowania. Działali pod ogromną presją czasu. Ostatecznie zajęli zaszczytne drugie miejsce.
          Ich wysiłek i zaangażowanie został nagrodzony licznymi nagrodami indywidualnymi oraz dla szkoły. X LO otrzymało m:in: bon na 500 zł na zakup Symulacji Revas, grę planszową EU on board

        • Drugie miejsce w konkursie "Manager roku": Czytaj więcej
    • • • Patronat UJ

          W sobotę 11 grudnia 2021 młodzież naszej szkoły uczestniczyła w warsztatach w Instytucie Zoologii i Badań Biomedycznych Uniwersytetu Jagiellońskiego.
          Uczniowie następujących klas: 1d, 2d, 3c, 3d oraz 3i pod opieką P. Katarzyny Kuszneruk-Pajorskiej uczestniczyli w warsztatach dotyczących DNA.

          

          

          Pierwsze warsztaty prowadziły panie: dr hab. Małgorzata Grzesiak oraz mgr Kinga Kamińska. W czasie zajęć uczniowie mieli możliwość izolacji własnego DNA z komórek nabłonkowych policzka. W grupach 2-3 osobowych uczniowie budowali modele DNA. Na koniec uczestniczyli w krótkim quizie na temat budowy, znaczenia i historii odkryć naukowych związanych z DNA.

        • Patronat UJ: Czytaj więcej
    • • 

      • • 40. rocznica wprowadzenia Stanu Wojennego w Polsce

          13 grudnia 2021 r. przypada 40. rocznica wprowadzenia stanu wojennego w Polsce. Stan wojenny został wprowadzony w nocy z 12 na 13 grudnia 1981 r. na terenie całej Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej (PRL) na polecenie Wojskowej Rady Ocalenia Narodowego na czele z gen. Wojciechem Jaruzelskim. Przyczyną było malejące poparcie dla polityki władz państwa polskiego i rosnąca zależność od Związku Radzieckiego. Mając świadomość ogromnego poparcia społecznego dla „Solidarności” i związanego z tym zagrożenia dla swojej pozycji, komuniści postanowili użyć siły i rozprawić się z opozycją. „Solidarność” została zepchnięta do podziemia, a jej przywódcy aresztowani.

          

          
        • 40. rocznica wprowadzenia Stanu Wojennego w Polsce: Czytaj więcej
    • • • Miej serce i patrzaj w serce! Małopolska Chmura Edukacyjna

          8 grudnia 2021 roku uczniowie klas 2b, 2c i 2d pod opieką nauczyciela biologii Katarzyny Kuszneruk-Pajorskiej uczestniczyli w kolejnych zajęciach z biologii w ramach projektu MChE.
          Zajęcia dotyczyły fizjologii układu krwionośnego oraz anatomii serca człowieka.

          

          Uczniowie poznali pojęcia takie jak: układ przewodzący serca, fazy pracy serca, tony serca, pojemność wyrzutowa serca, pojemność minutowa serca. Odpowiadali na pytania: dlaczego krew płynie w jedną stronę, czym krążenie płodu różni się od krążenia po urodzeniu i z czego wynikają te różnice, jakie zmiany w układzie krążenia zachodzą po urodzeniu i z czego wynikają. Uczniowie dowiedzieli się czym jest tzw. prawe i lewe uszko serca oraz skąd pochodzi ta dziwna nazwa.
          Niewątpliwie najciekawszą częścią zajęć była sekcja serca wieprzowego. Początkowo z pewną nieśmiałością a potem z dociekliwością badacza uczniowie poznawali strukturę t

        • Miej serce i patrzaj w serce! Małopolska Chmura Edukacyjna: Czytaj więcej
    • • Wstecz
      • 61
      • 62
      • 63
      • 64
      • 65
      • 66
      • 67
      • 68
      • 69
      • 70
      • Dalej

  • Przydatne linki

    • 
    • 
    • 
    • 
• • • • 
  • • • 
    • • 
    • • 
    • • 
    • • 
  • • Środa06.08.2025
  • 
  • 

  • Galeria zdjęć

    • brak danych